洛陽室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)速成班-揚帆教育培訓(xùn)

在園林設(shè)計中，有一個方面是花境設(shè)計，這對于整個園林所呈現(xiàn)出來的效果是非常重要的一方面，而要想有一個合理的設(shè)計，需要經(jīng)過的洛陽室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)速成班，了解相關(guān)的設(shè)計原則，下面我們就來了解一下吧：
花境設(shè)計原則以園林美學(xué)為指導(dǎo)，充分表現(xiàn)植物本身的自然美、色彩美和群體美。
因地制宜，因勢造景：根據(jù)地形和立地條件，首先應(yīng)考慮花境的長度和寬度?；ň抽L度一般不超過20米，對于過長的地段應(yīng)進行分段處理。植物種植可采取段內(nèi)變化、段間重復(fù)的手法，但要注意植物布置的韻律感。每一個花境都要有一個與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)、主題明顯的種植規(guī)則，植物景觀應(yīng)隨著花境的延伸呈現(xiàn)有規(guī)律的變化?；ň车膶挾纫m宜，過窄難以體現(xiàn)群體效應(yīng)，過寬則超出視覺范圍，也不便于養(yǎng)護管理。
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將居住環(huán)境規(guī)劃作為城市環(huán)境中的一部分統(tǒng)籌考慮，使二者融為一體，滿足不同年齡層次居民的需求，永遠是園林環(huán)境設(shè)計的主要目的。小區(qū)的可識別性園林藝術(shù)是園林空間精神上的享受，節(jié)點細部設(shè)計的設(shè)計在于整體布局合理，功能性強，具有深刻的文化內(nèi)涵。
過去的居住小區(qū)規(guī)劃往往是規(guī)劃師先做小區(qū)總體布局，安排道路系統(tǒng)，布置住宅單體，隨后建筑師接著進行住宅單體建設(shè)，往往在總體已定的前提下，才進行綠化設(shè)計。
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隨著現(xiàn)在時代的發(fā)展。洛陽室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)速成班的需求也是很大的，那么我們應(yīng)該景觀園林設(shè)計應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？簡單的總結(jié)了5大類園林景觀設(shè)計所需要掌握的知識：
手繪設(shè)計圖（課程包括美工基礎(chǔ)、園林制圖等以畫畫為主的課程）
b.電腦制圖類（cad、3d、ps、三大電腦制圖課，你還可以自學(xué)草圖大師）
c.設(shè)計原理類（園林設(shè)計、建筑小品設(shè)計等以設(shè)計為主的課程）
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