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初中生反叛期該怎么與其溝通？
初中生正處在反叛期高峰的階段，17歲孩子青春期反叛怎么教育，家長要耐心溝通才能幫助初中生平穩(wěn)度過反叛期。接下來分享如何在初中生反叛期與其進行溝通。
家長要以理解的心態(tài)面對孩子的反叛期，反叛期是從十歲開始，一般到十六歲甚至二十歲才結束，初中生正處在14歲左右，屬于反叛期的高峰期，這時候的孩子自我意識開始變強，總想以大人身份自居，所以他們會對一切行為有自己的思考，并批判任何行為，這屬于生物正常的生理與心理過渡現象，家長要正確認識這一點。
家長要對孩子反叛的現象予以理解，并冷靜的看待孩子的種種行為，盡量去接近他們的內心，不要與他們起沖突，要正確的分析孩子的行為原因，心平氣和的和孩子溝通。善言善語永遠比大喊大叫更容易解決問題。
誤區(qū)
家長應辯證看待孩子的青春反叛期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，14歲孩子青春期反叛怎么教育，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，9歲孩子青春期反叛怎么教育，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩*分化的誤區(qū)。
誤區(qū)一：打擊。
有的家長面對孩子的反叛言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門，從而可能誤入歧途，甚至跌進的深淵。
誤區(qū)二：放任自流。
在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而不見多大起色后便失去了信心，此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現已耽誤了孩子的一生。
如何引導正處于反叛期的初中生？
初中生固有的年齡生理特點，使他們成為教師、家長頭疼的一幫群體。處于反叛期的他們，有各種各樣令人生氣、抓狂的行為。所以，處于成長轉折期的他們，*其需要教師、家庭和社會的正確引導。
1【以正確的態(tài)度對待】
教師和家長應該以正確的態(tài)度對待正處于反叛期的初中生，咸陽青春期反叛，了解他們此時的生理特征，理解他們的行為。換位思考，自己在這個年紀也做過很多傻事錯事，所以多包容他們。
2【真誠的溝通】
教師和家長應該常常跟初中生進行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，了解他們近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。
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