五華青少年啟發(fā)培訓(xùn)-孩子不愿意交朋友怎么辦

五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過廣東省批準(zhǔn)成立的專門針對(duì)問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校，是廣東省青少年軍校啟發(fā)訓(xùn)練營(yíng)的延續(xù)。
孩子青春期會(huì)有以下表現(xiàn)
心里愿望：渴望傾訴
開放性與封閉性的矛盾讓青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交流，渴望他人能夠敞開心靈來相待。
但這種渴求找不到合適的傾訴對(duì)象，孩子不愿意交朋友怎么辦，很多孩子只好自我封閉，只訴說在日記里或網(wǎng)絡(luò)上。又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過廣東省批準(zhǔn)成立的專門針對(duì)問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校，是廣東省青少年軍校啟發(fā)訓(xùn)練營(yíng)的延續(xù)。
問題孩子教育
社會(huì)有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)治理整頓，營(yíng)造良好的社會(huì)育人氛圍。各級(jí)立法、執(zhí)f、司f部門以及相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的治理，加大對(duì)各種娛樂場(chǎng)所的清查力度，對(duì)于危害青少年身心健康發(fā)展的娛樂場(chǎng)所要予以整治和清除，此外，要嚴(yán)厲打團(tuán)伙，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，加強(qiáng)社會(huì)公德教育，創(chuàng)造良好的社會(huì)育人氛圍。
五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過廣東省批準(zhǔn)成立的專門針對(duì)問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校，是廣東省青少年軍校啟發(fā)訓(xùn)練營(yíng)的延續(xù)。
13歲，是孩子進(jìn)入青春期、產(chǎn)生*的分水嶺。
如何處理青春期的親子關(guān)系，是很多家長(zhǎng)頭疼的問題。
很多家長(zhǎng)對(duì)進(jìn)入青春期的孩子，都非常擔(dān)心。我們也常聽家長(zhǎng)說，小學(xué)時(shí)蠻乖的，現(xiàn)在怎么變了?
這種情況，不僅國(guó)內(nèi)存在，國(guó)外也很普遍，美國(guó)密西根州立大學(xué)教育系專門研究家庭教育的告訴我，在美國(guó)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的13歲懷有恐懼心理。她曾聽一位家長(zhǎng)說，我的孩子11歲，還有兩年就要13歲了。
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