【深圳南山區(qū)社會(huì)福利中心】同心同步同鼓舞，養(yǎng)老院里的樂(lè)器社團(tuán)

“咚咚，咚咚”。
深圳南山區(qū)社會(huì)福利中心二期非洲鼓小組那一聲聲節(jié)律動(dòng)聽(tīng)、氣勢(shì)磅礴的鼓聲再次于院內(nèi)敲響。長(zhǎng)者們用震撼人心的鼓聲宣告著社團(tuán)的再次啟航。
這一次的社團(tuán)活動(dòng)形式與往常不同，由長(zhǎng)期固定小組更換為輪換制小組。，一組安排五節(jié)課，每組課時(shí)結(jié)束后輪換一批新的長(zhǎng)者加入。這種活動(dòng)形式在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也能夠讓更多的長(zhǎng)者參與到具有異國(guó)特色的非洲鼓課堂中，切身感受不同地域文化間的交流與情感的傳遞。
非洲鼓，是西非曼丁文化的代表性樂(lè)器，其活力、熱情的節(jié)奏頗具特色，同時(shí)還可傳遞信息，蘊(yùn)含著巨大的能量。非洲鼓課堂將幫助長(zhǎng)者們培養(yǎng)節(jié)奏感及樂(lè)感，幫助長(zhǎng)者們提升手部與腦部的協(xié)調(diào)、大促進(jìn)血液循環(huán)、緩解焦慮心情。
深圳南山區(qū)社會(huì)福利中心二期非洲鼓課堂于今年10月份正式開(kāi)課，基于有新成員的加入，社工便在課程開(kāi)始之前邀請(qǐng)長(zhǎng)者們做了簡(jiǎn)單的自我介紹。長(zhǎng)者們以風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)一下子拉近了彼此之間的距離。在社工講解完非洲鼓的特色、拍鼓手勢(shì)和如何擊打節(jié)奏后，長(zhǎng)者們便躍躍欲試，迫不及待地開(kāi)始了屬于自己的**次非洲鼓體驗(yàn)。非洲鼓以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感及互動(dòng)性，使長(zhǎng)者們很快就營(yíng)造出活躍的氛圍并輕松地融入這一片歡樂(lè)的音樂(lè)海洋中。
課堂上長(zhǎng)者們?yōu)榱税逊侵薰膶W(xué)好，一個(gè)賽一個(gè)的認(rèn)真，遇到問(wèn)題及時(shí)提出。鄭爺爺說(shuō)：“雖然我學(xué)的慢，但是我得好好學(xué)，可不能拖咱們小組的后腿?！遍L(zhǎng)者們憑著這樣的學(xué)習(xí)勁頭，不一會(huì)兒就把基礎(chǔ)音都給掌握好了。接下來(lái)社工便開(kāi)始播放音樂(lè)，讓長(zhǎng)者們聽(tīng)著伴奏里的鼓聲隨著社工的口令“低高低 高低高”擊打著鼓面。鼓聲澎湃，讓整個(gè)教室都環(huán)繞著鼓動(dòng)人心的節(jié)奏。長(zhǎng)者們也被小組合作的成果驚喜到了，紛紛對(duì)視，露出了燦爛的笑容。
課程即將結(jié)束時(shí)，長(zhǎng)者們主動(dòng)邀請(qǐng)社工為自己拍攝擊鼓視頻，希望能夠把這份快樂(lè)分享給親友。課程結(jié)束后，有些長(zhǎng)者仍然意猶未盡，坐在一起討論鼓面的音律。奶奶開(kāi)心的說(shuō)道：“我之前沒(méi)有什么特別擅長(zhǎng)的樂(lè)器，今天這個(gè)我喜歡，既簡(jiǎn)單，打出來(lái)的節(jié)奏又好聽(tīng)，我們也能學(xué)的會(huì)，我覺(jué)得特別開(kāi)心！以后這堂課咱們都多來(lái)參加。
僅是一堂課的時(shí)間，長(zhǎng)者們便已能夠?qū)⒎侵薰膿舸虻恼R劃一。原先本不相識(shí)的幾位長(zhǎng)者也因此結(jié)緣，成為了很好的朋友?；蛟S這就是非洲鼓*具魅力之處吧，不問(wèn)地域、不分年紀(jì)，只要鼓聲響起之時(shí)，共同敲擊鼓面的成員便能同心、同步、同鼓舞！
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